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　　人工智能時代快要到了，少兒編程建議多一份技能不是壞事，技多不壓身。很可能就決定孩子能否進入名校。例如在不久前落幕的第37屆全國青少年信息學奧林匹克競賽(NOI2020)中，浙江代表隊以優異的成績再獲全國第1!3人入圍*隊(*隊共4個名額)、11人獲得保送!

　學習信息學奧賽有什么好處?

　　我們在感嘆之余，也要知道這些參加信息學奧賽的孩子們，都是從小開始學習編程，從小打好基礎才能夠在比賽中獲得優異成績，并以此得到北大、清華、復旦、浙大等國內頂尖高校的保送或降分錄取。我們家長熟知的中學五大學科競賽，即數學、物理、信息學、化學、生物。其中數學、物理等知名度較高，但學習的孩子也很多，競爭較大。

　　而信息學奧賽對于大多數省份的家長來說比陌生，導致了解程度不夠，容易被學生和家長忽略，在五大學科競賽中，信奧賽的參賽人數比其他學科少，競爭壓力相對也較小。更讓人震驚的是信息學奧賽得到保送錄取的人數和概率甚至遠遠超過大部分人選擇的數學、物理奧賽，這樣的一個獲得自招、降分、甚至保送的好途徑。

　　家長如何幫助孩子學習編程?

　　我們總說學習編程的孩子其他學科也能學得好，這是因為編程是最容易和其他學科知識相結合的科目。尤其是編程的邏輯思維能夠幫助孩子深刻理解數學概念，從而解決數學問題。數學是一門從數量關系和空間形式角度來研究現實世界的學科。它的特性決定很多概念都非常抽象，如：加減乘除、乘方開方、指數對數、微分積分、變量、函數等等。

　　而很多小學生基本都是死記硬背數學公式和概念，解題的時候更多是生搬硬套。但在計算機上就不一樣了，孩子們用編寫程序解決問題的過程中，通過計算機的直觀、具象化演繹，會從原理和本質上把數學概念吃透，這和死記硬背的效果完全不同。